أصبح من المعتاد أن نقابل خلال مرحلة الطفولة المبكرة عدداً متزايداً من الأطفال الذين يتم تشخيص حالاتهم تحت مسمى ذوي اضطراب التوحد. ولكي يتم تقديم خدمات تعليمهم ورعايتهم في مدارس رياض الأطفال وبرامج الرعاية الخاصة يجب أولاً معرفة ما هو التوحد؟ ثم بعد ذلك إيجاد الطرق المناسبة للتعامل مع الاحتياجات الفردية لكل طفل على حدا، مع الحفاظ في نفس الوقت على تواجدهم في بيئة التعليم الطبيعية التي تضم كل الأطفال.
ما هو اضطراب التوحد؟
التوحد اعاقة نمائية تُعرف بأنها خلل وظيفي في الجهاز العصبي المركزي يؤثر على تعلم الطفل فهم واستخدام اللغة، وکيفية التفاعل مع الأخرين ومع الأحداث والخبرات الحياتية اليومية. ويؤثر أيضاً على الطريقة التي يفهم ويتجاوب بها الطفل مع الأشياء التي يراها، يسمعها، يلمسها، يشمها، ويتذوقها. وتتنوع أعراض التوحد بصورة کبيرة بين أعراض بسيطة إلي أعراض شديدة جداً. وقد يقترن بإعاقات أخرى مثل الاعاقة العقلية.
